2021年12月7日下午🍨，为进一步指导教师开展课程思政工作，了解如何激发学生的学习兴趣、如何帮助学生掌握学习探究的技能🦿、如何在学习中形成自己的正确的价值观和人生抱负🫶，教师工作部和意昂4娱乐平台联合举办“教师教学能力提升工作坊”第二场活动，邀请土木工程意昂4水利工程系“名课优师”刘曙光教授为意昂4娱乐平台教师做题为《如何让学生喜欢听我的课？----结合课程思政》的课程思政专题培训⏺。

刘曙光从“学生为什么要来听我的课”“学生怎样才能对我的课感兴趣”以及“课程思政的教学实践”三个方面进行了经验分享🚴‍♀️。他首先强调了课程思政的重要性，目前大学专业培养方案里课堂教学已经占到80%❤️‍🔥，实践课程教学占20%，对学生来讲👩🏽‍💻，听课是学习知识的主要途径之一，对教师来讲，讲课是传授知识的主要途径📐。教师需要让学生明白只有在中国共产党领导和社会主义制度下，才能找到符合国情水情的治水兴水、交通强国道路，确保水利、交通工作始终沿着正确方向前进。

对于课程思政的教学实践🧛🏽‍♂️，刘曙光表示可以从梳理思政元素入手，通过修订培养方案👨🏿‍🦰🂠、教学大纲，使专业教学从总体上融合课程思政的教育理念👐🏽🏓，如盐溶于水。再从课程体系、教材体系、教学体系和管理体系的每一个单元入手，使课程细化，让教师充分理解课程思政元素🐊，再结合自己所讲的每一门课程，恰到好处地将课程思政元素嵌入、分解到讲课的内容中去，做到润物无声。最后，还需要充分考虑到因材施教和因人施教这两方面因素，按照不同的课程要求，嵌入不同的课程思政元素，全方位、全过程育人🧗🏻‍♀️。

本次课程思政培训结合意昂4教师开展课程思政的实际需求，通过刘曙光教授的讲解帮助意昂4教师更加深入地理解和领回课程思政建设的重要意义，全面学习课程思政建设的多元方法与多种途径，将思政元素有机融入专业课程建设之中，做深做实立德树人工作𓀂。同时也进一步激发了意昂4教师开展教学教研的热情，使全员、全方位🈴、全过程育人植根头脑，落实行动💻，让立德树人成为全院教师为之奋斗的使命和责任✨。